Visualiser une Muséologie Transnationale
Glossaire
Ce glossaire est élaboré en collaboration avec la Museums Association (Déclaration sur la Décolonisation, Our Statement on Decolonisation) et le Centre de recherche en conservation Decolonising Gallery.
Positionnement
Être conscient de ses pouvoirs et privilèges par rapport à autrui.
Inclusion, inclusivité
Créer de nouvelles méthodologies centrées sur la suppression des obstacles à l’accès et à la participation, qu’ils soient physiques, psychologiques, sociaux ou financiers..
Eurocentrisme
Présumer la prééminence ou l’importance des personnes et choses originaires des pays européens, comme la Grande-Bretagne, la Belgique, les Pays-Bas, la France, l’Allemagne, l’Italie.
Transnational
Qui s’étend, va au-delà des frontières nationales. Dans le cadre de notre projet, nous utilisons le terme “transnational” pour souligner l’étendue de notre collaboration avec des praticiens de musées du monde entier, surtout de régions éloignées et insulaires.
Colonial, colonialisme
Asservissement d’un peuple par un autre. Désigne particulièrement la période des empires coloniaux britannique et européens (17e – 20e siècles). Contrôle politique et économique d’un État sur des colonies éloignées. Également appelé impérialisme.
Colonialisme de peuplement
Un type distinct de colonialisme fonctionnant par le remplacement des populations autochtones par une autre population qui, au fil du temps, développe une identité et une souveraineté distinctes. Les États colonisés comprennent le Canada, les États-Unis, l’Australie et l’Afrique du Sud.
Décolonisation
Nous sommes conscients que la “décolonisation” est un terme en constante évolution, sans définition internationale unique. Nous utilisons ici le terme “décolonisation” dans nos efforts pour aborder les structures et les approches coloniales dans tous les domaines du travail muséal.
Decolonising the Database
Expression terminologique plus que structurelle utilisée pour engager de manière critique le concept selon lequel les bases de données des collections des musées imitent ou renforcent les structures de pouvoir coloniales, reproduisant leurs préjugés et méthodes hiérarchiques de production de connaissances. Les critiques portent notamment sur le problème de l’effacement, lors de la modification des documents, et sur le manque de compréhension de l’histoire de la documentation muséale. En résulte une incapacité à saisir précisément les connaissances scientifiques indigènes
Post-Colonial
Travail sur des régions du monde et leurs populations après la fin de l’empire.